テディスについて

教育理念

好奇心・探究心 × ものづくり（ロボット・プログラミング）

「答えのない課題を周囲と協力しながら問題解決できる人材」が求めらる現代、大きな成果を成し遂げた人に共通しているのが、「やり抜く力」、すなわち「情熱」と「粘り強さ」を持っていることです。こうした力を身につけるために大切なこと、それは「知的好奇心」を育むことです。

知的好奇心・探究心の原点は、身の回りにあるちょっとしたことに気づけることです。そうすると、色々なコト・人・モノがつながっていきます。さらに、「モノづくり」でのいじくり回す（試行錯誤）プロセスからどんなコトが起こるのか？それは誰にも予想できません！

テディスは、身の回りにあるちょっとしたことに気づく感度を高める活動「Feel度 Walk」と「モノづくり」で、探究心・好奇心をじわじわと温め、21世紀をしなやかにたくましく生きる力を育む場として、2013年6月よりロボット教室を運営しています。

ロボット・プログラミングから広がる子どもたちの可能性

何かに夢中になっているときの子どもの力には目を見張るものがあります。

今まで多くの子どもたちと一緒にロボット制作、プログラミングしてきましたが、ロボットへの興味・関心が様々な分野に広がっていくケースは非常に多いです。たとえば、ロボットコンテストの出場者が英語で書かれたブログを読んで最新のテクノロジーを学んだり、高校・大学で学ぶ数学や物理の分野にまで興味を持ち、講師と一緒に考える、海外のロボットコンテスト参加者とコミュニケーションが取れるようにと英語を学ぶ意欲が高まる、といったように、ロボット・プログラミングに対する好奇心が様々な分野につながっていき、自ら学ぶようになっていきます。

大好きなロボット制作やプログラミングを通すと、無味乾燥に見える数字や文字の羅列が、目的をかなえるツールだとわかるようになるのです。