ジュニア・インベーター(小学5年~中学生)

ジュニア・インベーター概要

プログラミングやデータロギングも取り入れ、物理や数学の理論をベースに、より精密な機構を研究します。

  1. 実際の社会で役立っている、空気圧や物理エネルギー、風力・太陽光エネルギーを利用したメカニズムを学ぶ。
  2. 力学・数学の理論を基により高度な理解・考察を図り、より精密なしくみを制作。
  3. マインドストームEV3を使用して、オートメーション化をテーマに各種センサーを用いてプログラミングによる自動制御を学ぶ。

物理や数学の理論をベースに、より精密な機構を研究

ジュニア・エンジニアで使用した「サイエンス&テクノロジー」に、「空気力学セット」と「エネルギーセット」を加えて、オリジナルモデルを制作します。

空気力学セットを使ったモデルでは、実際の社会で役立っているジャッキやロボットアームなど空気圧システムを用いたメカニズムをテーマに学びます。力学・数学の理論をベースに、より高度な理解・考察を図り、より精密なしくみを制作します。エネルギーセットでは、環境・エネルギーの原理について学びます。
また、マインドストームEV3を使用して、オートメーション化をテーマに各種センサーを用いてプログラミングによる自動制御を学びます。

電気の働き(小3)、電気の利用(小6)、力と圧力(中1)、電流(中2)、力学的エネルギー、エネルギー、科学技術の発展、自然環境の保全と科学技術の応用(中3)など、理科の新学習指導要領にも対応しています。

費用・使用教材など

対象 小学5年~中学生
定員 1クラス6名まで
授業回数
時間
4回/月
1回50分
月謝 12,980円
使用教材 空気力学セット
エネルギーセット
※ 上記以外にジュニア・エンジニアで使用した
  サイエンス&テクノロジーセットが必要です。
レゴエデュケーション 空気力学セット エネルギーセット

ジュニア・インベーターの授業例

(1)空気力学セット「ロボットアーム」

ロボットアームは、物体を「拾い上げる」、「動かす」、「置く」といった作業に使用されます。何度も正確に繰り返すことが必要な装置ですので、短時間で効率的に行わなければなりません。 ロボットアームを組み立て、エネルギー効率を最大限に高めるためのストロークの順序について調べて、作業の効率アップを目指します。

ジュニア・インベーター空気力学「ロボットアーム」

(2)エネルギーセット「風力発電」

風車の回転エネルギーから電気エネルギーを生み出す、風力発電のモデルを制作・研究します。より効率良く多く風からエネルギーを得るには、どうすればよいでしょうか?プロペラの形や枚数などで発電、蓄電できる量に変化はあるでしょうか? 運動エネルギーから電気エネルギーへの変換をハンズオンで探究します。

エネルギーセット「風力発電」

(3)エネルギーセット「ソーラーステーション」

太陽に見立てた電灯を日周運動と同じように動かし、ソーラーパネルが電灯の光を追って動くようプログラミングします。そこで発電した電力データをマインドストームEV3のインテリジェントブロックに送り、パソコンでデータをグラフ化します。効率よく発電することができるでしょうか?エネルギーの学習に、制御プログラムの作成、データロギングを組み合わせた実験です。

エネルギーセット「ソーラーステーション」

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